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职业教育应注重职业内涵发布时间：2019年2月27日 信息来源：《光明日报》（ 2019年02月27日 16版） 日前，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》（以下简称《方...[详细]
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俗话说，“名师出高徒”，又说，“师傅不明徒弟拙”。前者是从正面说教师的重要性，后者则是从反面说教师的重要性。职业教育要想高质量发展，就必须有一支高质量的...[详细]
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中国高等职业教育与生俱来的高等性与职业性和独具魅力的中国性，决定了其扎根中国大地办高等职业教育的必然与应然。只有始终坚持坚定的政治方向，始终坚持办中国特色...[详细]
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姚原野：高职院校“诊改”制度建设引导管理变革发布时间：2018-09-19 2015年6月，教育部发布了关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知，要求逐步在全国职业院校...[详细]
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刘阳：高职院校内部质量保证体系建设的思考发布时间：2018-05-08 摘 要：提高质量是高职院校的永恒的主题，是开展质量诊改的终极目的。我国高职院校内部质量保证体系建...[详细]
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汪建云：关注职业院校教学诊改工作④：培育“8字螺旋” 夯实诊改基础发布时间：2017-11-08 10:58:32“8字形质量改进螺旋”示意图■关注职业院校教学诊改工作④“三全（...[详细]
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袁洪志：关注职业院校教学诊改工作③：高职教学诊改应重点做好三件事发布时间：2017-10-31 教育部职业教育与成人教育司《关于印发〈高等职业院校内部质量保证体系诊断与...[详细]
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孙辉：关注职业院校教学诊改工作②：克服思维惯性，激发诊改原动力发布时间：2017-10-10 ■关注职业院校教学诊改工作② 日前，教育部印发了《关于全面推进职业院校教...[详细]
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杨应崧：关注职业院校教学诊改工作① ：打造“两链”，找准诊改的起点发布时间：2017-09-26 编者按 2015年，教育部发文在职业院校建立教学工作诊断与改进制度,“诊改...[详细]
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崔岩：质量保证 成就高等职业教育具有中国特色、世界水准的源动力发布时间：2018-08-17 当前，我国高等职业教育已经步入一个崭新的质量变革时代，“优质”“一流”“特...[详细]
