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第八届辅导员素质能力大赛方案

根据湖南省教育厅《关于举办2019年湖南省职业院校技能竞赛教师职业能力比赛的通知》（湘教通【2019】78号）文件精神，为进一步促进我校辅导员职业能力的提升，促其全面掌握学生教育管理工作的方法和艺术，选拔优秀选手参加省市比赛，结合我校实际，经研究，决定举办第八届辅导员素质能力大赛，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照“以赛促学、以赛促改、以赛促建”的思路，积极探索新形势下加强辅导员队伍建设、提升辅导员职业能力的途径和方法，努力提高辅导员的思想政治素质和业务综合素质，致力造就一支政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员队伍。

二、组织机构

1.组委会

顾问：黄小明

主 任：翟惠根

常务副主任：李国春

副主任：杨铭、韩立路、蒋衡湘、窦铁生、李晶、熊礼杭、裴有为

委 员：邓如涛、何春、卢璐、黄义君、陈艳、蒋洁、荣海龙、黄营满、

汤锦军及各系部书记

2.组委会下设办公室

主任：邓如涛

执行副主任：荣海龙

副主任：黄营满、汤锦军

成员：毛辉斌、刘西祥、欧阳荣、欧陵胜、万冬华

组委会负责比赛的指导和总协调，组委会办公室负责比赛的具体事宜。

三、时间安排

笔试时间：2019年4月30下午2点00分

班情熟知赛：2019年4月30下午4点00分

教育故事演讲赛：2019年5月28日下午2点30分

四、比赛方式、内容规则及评分标准

1．比赛方式：学院所有在岗的一线专职辅导员必须参加笔试、班情熟知和教育故事演讲赛。兼职班主任参加笔试和班情熟知比赛。笔试采用闭卷的形式进行，考试地点待定。

2．比赛内容及规则：

(1)笔试：主要考察辅导员和兼职班主任对相关知识的掌握程度以及对信息的理解分析和解决问题能力。测试内容主要包括马克思主义理论、中国特色社会主义理论体系、习近平总书记系列重要讲话精神、思想政治教育专业知识、党团和班级建设、学业指导、日常事务管理、网络思想政治教育、职业生涯规划与就业指导、心理健康教育、危机事件应对等相关工作领域的理论和知识，相关法律法规知识，党和国家以及大学生思想政治教育领域重要文件，时事政治等。题型设选择题、判断题和写作（主题班会方案设计和相关思想理论认识）三种。时间90分钟。总分100分。

（2）班情熟知：主要考察辅导员和兼职班主任对所带学生基本情况的熟悉程度。此环节每位参赛辅导员需提交100名（兼职班主任需提交40名，不足40名的按实际人数）所带学生的基本信息及照片，基本信息包含姓名、专业班级、政治面貌、担任职务、家庭住址、家庭经济状况、奖惩情况、学习情况、宿舍、联系电话等10项资料；照片要求统一为红色背景，不能有特殊标志（如统一的制服等）;照片扩展名为jpg，大小为100KB－500KB，分辨率不得高于800*600PPI，（注：分辨率不能太低，以免影响清晰度）；并以“学校编码_辅导员序号_学生序号”的格式命名（学校编码098，辅导员序号与附件3保持一致）。请各辅导员、兼职班主任填写《华人策略研究论坛网址第八届辅导员素质能力大赛参赛选手所带学生信息统计表》（附件1），在4月23日16:00前将该表及参赛辅导员的学生照片上传至邮箱：38563385@qq.com。联系人：刘西祥。

该环节内容包括按图索骥、鱼目混珠和描述定位，其中：

①按图索骥。由参赛者在计算机上逐一辨认100名（兼职班主任辨认40名，不足40名的按实际人数）所带学生的照片并逐一录入该生姓名。比赛时，计算机将只能连接局域网，并禁止使用U盘、硬盘等传播媒介。比赛提供搜狗拼音、搜狗五笔、百度拼音、百度五笔、万能五笔和微软拼音6种输入法。限时15分钟。写对一个学生姓名得1（或2.5）分，总分100分。

②鱼目混珠。随机抽取所有参赛选手10名学生照片进行混合排列，并标记序号，其中4名是该参赛者的学生。此环节分两部分：挑选序号和回答名字。挑选序号时间1分钟，由参赛选手从10张照片中挑出该选手的学生，并答出序号，答对一个得5分；回答名字时间为1分钟，在答对序号的前提下，由该选手回答姓名，答对一个名字得5分。该环节中的照片辨认只有一次机会，未答对序号的不能回答姓名。该环节限时2分钟。每个学生10分，总分40分。

③描述定位。由参赛选手提供本人所带100名（兼职班主任40名，不足40名的按实际人数）学生的基本情况资料（包括姓名、专业班级、政治面貌<党员、团员、群众>、担任职务、家庭住址<具体到乡镇或街道>、寝室号码、家庭经济情况<分非家庭经济困难学生、贷款生、家庭经济困难学生、家庭经济特别困难学生四个层次>、奖惩情况<何种奖惩，限校级以上>、学习情况<分优秀、良好、中等、困难四个层次>等九项基本信息），随机抽取参赛选手的3名学生信息进行测试，参赛选手可逐条任意挑选除姓名外的8项基本资料查看，直到选手准确定位到具体学生（姓名）为止，以剩余的信息条数计算成绩，时间为1分钟以内。每个参赛选手识别1名学生，每个学生20分（三条信息内识别出学生得20分，每多一条减4分，识别不出得0分），总分60分。

（3）教育故事演讲：主要考察参赛者的语言组织、现场应变和临场表达能力。参赛选手提前10分钟，现场从备选主题中抽取演讲主题，结合亲身经历，围绕主题展开演讲（具体事宜，另发通知）。每位选手比赛限时3-5分钟。评委现场评分，成绩现场公布。总分100分。

3．评分标准

（1）笔试：总分100分。

（2）班情熟知：总分200分。

（3）教育故事演讲：总分100分。

（4）个人总分计算方式：（笔试得分+班情熟知得分+教育故事演讲得分）÷4=个人总分，满分为100分，未参加教育故事演讲者，个人总分=（笔试得分+班情熟知得分）÷3。如分数相同，则以个人笔试成绩排名。

（5）团体总分计算方式：（团队所有成员笔试平均分+班情熟知平均分+教育故事演讲赛参加者平均分）÷4=团体总分，满分为100分。如分数相同，则以该团队笔试平均分排名。

五、奖励办法

比赛设团体奖、个人奖、单项奖和优秀组织奖。

1．团体奖：以系部为单位设冠军、亚军和季军。

2．个人奖：个人总分前6名。

3．单项奖：单项比赛前6名。

4．优秀组织奖若干名。

比赛结果将张榜公布，并作为辅导员年度考核重要指标和辅导员、兼职班主任年度评优评先重要依据。

六、工作要求

1.各系要高度重视，认真组织，积极为参赛人员创造条件，保证赛事顺利。

2.认真做好考勤工作，严格执行请假制度，因特殊原因不能参加竞赛者，需本人提交书面申请，经各系部书记审核签字后，提交学生工作部批准。竞赛项目参加者不得无故缺席，否则，将酌情扣除其当月考核工资并取消年度评优评先资格。

3.参赛人员必须遵守比赛纪律，不得有任何违纪舞弊行为。

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2019年3月27日