加强大学生思想政治教育，课堂主阵地、主渠道作用发挥怎么样？思想政治理论课学生爱不爱听？课程思政还存在哪些短板？带着这些问题，4月20日下午，校党委书记黄小明采取“四不两直”方式，来到校本部第一教学楼301教室，随堂听课，对思想政治教育工作展开调研。

黄小明分别听取了唐小艳老师讲授的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》和陈红英老师讲授的《思想道德修养与法律基础》两堂课，听课过程中认真记录，关注教师的上课特点和学生的听课及回答问题情况。课后与思政课教师、学生深入交流，展开讨论，了解大家对思想政治理论课教学的感受和收获，听取大家对学校思想政治理论课教学和思想政治理论课建设的意见建议。

黄小明指出，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。他强调，要用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入到实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。他要求，思政课教师要树立“互联网+”的教学理念，要不断创新思政课教育教学内容、方法，科学运用新媒体新技术，将思政工作的传统优势同信息技术高度融合，还要充分挖掘课程思政元素，增强时代感和吸引力，让青年学生有更多获得感，打造具有永职特色的思政“金课”。