9月30日上午，湖南师范大学学前教育研究中心主任杨莉君教授、湖南第一师范学院学前教育系主任万湘桂教授莅临学校考察指导，并围绕“学前教育专业人才培养方案的修订、学生技能抽查考试编制和题库建设、新设专业合格性评价”等主题，召开了座谈会。校长郑文飞、副校长陈强出席了座谈会，教务处、公共基础学部、商学院负责人及相关人员参加了座谈。

两位专家首先参观了教育实训大楼，并对学前教育专业实验实训的发展提出了建议。随后，在座谈会上，学前教育专业带头人彭路教授简要汇报了新设专业合格性评价的基本内容、特色亮点及存在的问题。学前教育教研室主任谭荫就学前教育专业学生技能抽查考试标准和题库的制定进行了详细阐述，教师代表也纷纷就人才培养方案制定的疑点难点开展咨询。

两位专家教授边听边记边献策。杨莉君教授指出学前教育的人才培养规格，即培养能胜任幼儿园及其他机构保教工作的高素质应用型人才，为学前教育的发展明确了方向。万湘桂教授指出学生技能抽考题库的内容应该要与人才培养方案充分匹配，并涵盖专业核心课程的所有技能点，为接下来的院内技能考核献言献策。

下午，两位专家教授莅临办公楼二楼报告厅和图书馆三楼报告厅，分别做关于《做一个专业化的幼儿园教师》、《学前教育教师的教与导》的专题讲座。

杨莉君教授结合自身成长经历，用高尚的教师情怀、丰富的案例、生动的语言、积极的互动，围绕幼儿园课程的特点、如何在幼儿园课程建设中实现专业成长、应重点培养哪些专业能力等方面，给2022级学前教育的学生们做了生动、精彩的讲座。讲座加深了学生对学前教育专业的认知，坚定了学生从事幼教工作的信心，为学生们把握好大学时光、规划职业生涯、立志成长成才指明了方向，提供了方法，获得了良好效果。

万湘桂教授的讲座语言生动、案例丰富。从高职高专的发展现状出发，深刻挖掘教学的痛点难点，通过打造优秀教学团队、立足课程教学等实施路径使老师能教、会教、善教，不断提高教学能力；通过指导学生参加教师资格证考试、试教、听评课等活动方式，层层递进突出实践教学的重要性；通过示范引领、招募婴幼儿入校、开展各种比赛和专业汇报演出，切实做到虚实结合、理实一体。老师们听后受益匪浅、感受良多！

大家纷纷表示要把两位教授的经验传承用到实际教学中去，切实解决实践教学中的困惑和需求！